Плотникова Анна Вячеславовна

В начале семестра пытается запугать, какой сложный экзамен будет, что никто из нас не сдаст с нашим уровнем (2 ошибки минус балл) и т.д. По итогу поставила экзамен автоматом тем кто ходил на пары, делал домашки и сдавал вовремя статьи. Некоторые задания изначально казались бредовыми (по 3 дня заучивал наизусть пересказы англоязычных статей), но по итогу это оказалось и правда полезным - очень заметно улучшил английский за год учëбы у неë в группе, за это Анне Вячеславовне большое спасибо

Самая отвратительная преподша по англу. Общается со студентами очень высокомерно и на "ты".

Если бы был рейтинг преподов по самооценке, Плотникова уверенно заняла бы первую строчку.

Если ходить на все пары и делать все дз (которого она задает дохера и чтобы его сделать может уйти больше 5 часов), то уйдете с автоматом по зачету. Иначе придется делать все дз к зачету, и к тому же переводить все встречающиеся в учебнике тексты от руки в тетрадь.
На зачете превращается в еще более озлобленную стерву. Самое вежливое, что слышал от нее на зачете - это ответ на звонок челов, предлагающих рассрочку.

Из плюсов могу только отметить, что иногда на парах рассказывала интересные факты из истории. У нее нормальное чувство юмора и в целом с ней можно (если осторожно) и шутки пошутить. В 3 семе провела у нас 1 кр, на которую в целом забила, просто сказав в очередной раз, что мы тупые))

Если плохо знаете английский - бегите максимально быстро любыми способами, если примерно знаете - просто бегите ради своих же нервов.

3 семестр
Задает кучу дз, как и писали другие авторы, лично я все тупо вбивал в гугл-документы, то есть руками работал мало, но времени отнимало много, иногда мы с ребятами делили дз и кидали в один документ
Как получить зачет?
1)ходить на все пары и делать все дз!!! Она всё равно скорее всего запомнит все долги и в своём журнале записывает даже на сколько минут вы опоздали
2)я не ходил на 5 пар и сегодня ночью переписывал 60 страниц дз, где меня не было, плюс все встречающиеся тексты просит перевести на русский от руки. На самом зачете быстро пробегает по тетради и смотрит выполненные задания(даже если одного задания нет, вы будете его доделывать), в суть не вдается, но чуть прикопаться может. Кроме того задала выучить 9 топиков, она давала рандомный их них, ты его пишешь как билет и через некоторое время садишься перед ней и тупо читаешь, один-два вопроса может задать дополнительно к тексту.
3)ходить на пары как я или хуже и плохо подготовиться к зачету - в такой ситуации она может
продержать вас вплоть до февраля

Очень советую делать дз всей группой в одном гугл-документе, попробую выложить свое на ВВХ, но не обещаю

Всем здрасте

Она строгая, да, но у меня с ней отношения сложились. Это при учёте, что остальные преподы-женщины на физфаке в категории до 60ти меня недолюбливали ибо я была юная девочка в юбочке, и начинались все эти женские фокусы с их стороны. Вот АВ абсолютно адекватная, если ты работаешь и к ней нормально относишься — все как надо, она и поможет, и пошутить. Так что большое ей спасибо

Я бы посоветовал вам бежать, если попали к Анне Вячеславовне. Ну а если решили остаться, то вам придется делать домашку, много домашки. Я не считаю себя гением английского языка, но как по мне домашка была по уровню перепишите учебник отсюда до сюда. Так что если вы знаете английский, то максимум расширите свой словарный запас.
В 2020 году вела английский дистанционно: семинаров не было, было только переписывание учебника и иногда запись видео на научную тематику, где вы устраиваете стэндап на 10 минут. Хотя я получил только негативные эмоции за семестр переписывания учебника, не могу не отметить, что к видео она присылает подробный комментарий с разбором произношения, что является плюсом. Времени английский занимает очень много, будьте готовы распрощаться с некоторыми своими увлечениями, чтобы вовремя перевести текст про лазеры.

Честно и по фактам: преподаватель адекватный и сильный. Требует много и, что важно, абсолютно по делу. Говорит абсолютно правильные и нужные в жизни вещи. ( Это касательно знания нескольких значений перевода слов, а не только значения в контексте).

Статьи. Тут сложно, хорошо(!) готовиться к рассказу, при сдаче знать значение каждого слова в статье - неплохое требование, но только для студента лингвистического факультета/ВУЗа, ведь для этого нужно сделать очень подробный разбор статьи, а для этого нужно много времени(а его нет).

Д/з. Прямо-таки руками не проверяет, но нужно делать письменно, если с ходу не можешь сказать, иначе, при плохом ответе точно будешь в конце семестра сдавать и уже точно в тетрадке. Кстати, за пропущенный семинар д/з сдается также письменно.

Объясняет понятно, но к ней, как я понял, идут в основном «сильные группы» , у которых мало вопросов возникает по грамматике и тд.

Если у Вас слабый уровень языка, не ходите к ней в группу, если Вы любите ничего не делать и пропускаете пары, то тоже не стоит. Оценивает частично по знаниям, частично по произношению(!!!), по своевременной сдаче статей и по пропускам.

В целом, это хороший преподаватель для прилежного студента и для лингвистического факультета, куда люди идут именно за изучением языков. Там ее требования были бы совершенно справедливыми. На физфаке работать по ее условиям тяжело, хотя , еще раз отмечу, требует она абсолютно правильные вещи. Если честно выполнять все дз и работать, то проблем не будет, но это трудно.

П.с. Лично мне все равно на характер препода, лишь бы не материла и не унижала просто так:) старайтесь не обращать внимания на такие вещи.

Задает тучу бесполезного мусора, корчит из себя дьявола, хамит, семинары проводит максимально бездарно: проверкой 40 страниц дз - невероятно весело сначала катать эти 40 страниц ненужного хлама в тетрадь у своих одногруппниц, а потом 1.5 часа читать это вслух! Браво, ленивая ты женщина!!! Уволить ее без права работы в образовательных учреждениях.

Сбежал от неё после второго семинара к другому преподавателю.

Студентов за людей не считает, матерится (на английском).

На первом семинаре увела мой мозг в глубокий BSOD, что я ничего не мог сказать ни по-русски, ни по-английски (проблема решилась таблеткой анальгина и шоколадкой).

На семинарах ставит таймер/будильник на телефоне и когда он звонит собирает вещи и убегает (больше вы с ней общаться не сможете).

Будучи в другой группе мы с ребятами сначала прикалывались над теми, кто у неё в группе, а потом перестали, это уже не смешно.

Если бы можно было ставить оценку ниже -5, то поставил бы -10 по доброте и халявности (сейчас на полном серьёзе заглянул в HTML дубинушки, вроде бы очевидным образом это сделать нельзя).

Кто-то оставлял тут положительный отзыв про неё. Это либо конченные мазохисты, либо это стокгольмский синдром.

Вела у нас последний семестр английского.
Мне она нравилась!

По сравнению со многими преподами-женщинами, которые относятся предвзято к студенткам, она абсолютно адекватный и непредвзятый человек. Строгая, но по делу!

Из всех наших англичанок мне понравилась больше всех.

Что можно сказать о преподавателе, который весь семестр заставляет вас переписывать учебник неимоверно огромными дз, всеми силами изображает из себя дьявола (а силы заканчиваются дешевыми понтами), весь семестр унижает и угрожает? Никакой справедливости, адекватности или понимания. Нет, безусловно и совершенно точно, что ее уроки не пройдут для вас даром, ваш английский вырастет, но... Цена за это бессонные ночи, и проблемы по всем остальным предметам. Искренне рекомендую бежать от нее любыми способами сразу как увидите.

Обязательно ходите на занятия, не усложняйте себе жизнь. Плюсы занятий - они не особо нудные и проходят быстро.

Мой ночной кошмар и единственный КСД за учебу. Если вы знаете английский в группе выше среднего, то у вас проблем не будет. Если нет - нанимайте репетитора. Любой ценой(!) надо сдать(хорошо сдать!) статьи и делать домашние задания. Нельзя пропускать пары. Прихватите тряпочку, чтобы затыкать себе рот, когда вас будут ругать.
В целом, конечно, вы будете знать английский после её семинаров лучше. И даже, наверно, запомните какое-нибудь английское стихотворение, чтобы почувствовать себя культурным человеком. Я слышал, что были проблемы с пересдачами у неё. Но это уже другая история.

С А.В. я столкнулась первый раз - в первом же семестре, и она мне в целом понравилась. Английский я люблю, была очень рада, что в универе есть преподы, которые не дают деградировать и заставляют учить язык. Зачёт сдался без проблем, правда, надо знать какое-то дофигаколичество бесполезной информации про геральдику и святого Патрика. Из-за Патрика одногруппник по всем пересдачам у неё пошёл.

А вот когда она нам попалась в 5 семестре, началась лютая жесть. Сарказм и пренебрежение к студентам, которое в 1 семестре было "пикантной особенностью", переросло во что-то невероятное. Перманентно закатанные глаза, хамство, неуважение. Как писали раньше - на презентации будет пилить, если цвет галстука с цветом носков не совпадает.
Знаю англ очень неплохо, с Плотниковой раньше были вполне хорошие отношения, но в 5 семестре она меня доконала. По окончании семестра пошли к зав.кафедры англ.языка договариваться, чтобы у нас её больше не было. Сейчас ведёт Ирина Юрьевна Коваленко - чудесный человек.

Заметили, что берёт студентов на 1 семестр. Видимо, веди она дольше - её бы выследили и сделали с ней то, что шотландцы сделали бы с Вами, наденьте Вы неправильно юбку.

Если вы плохо знаете английский , то вам будет тяжело у Анны Вячеславовны. Если хорошо, то чуть легче. Домашние задания иногда очень объемные. Требует она конечно много. На ошибки указывает, если их не очень много. Ругает всех. Оценки за экзамен ставит за знание языка. Семинары посещать нужно обязательно. Есть чувство юмора) в целом остались смешанные чувства от преподавателя .

Мне кажется написано очень много несправедливых комментариев. Анна Вячеславна хороший преподаватель хоть и делает упор на самообразование студентов, да у нее большие домашние задания и требует она реально много, но разве это плохо? Довольно добрый человек, с ней всегда можно посмеяться, любит черный юмор)). Учился у нее в 5ом семестре. На зачет требует сдачи всех долгов, абсолютно всех! Надо ходить на все семинары без исключения, а то будете потом ходить в феврале и все до сдавать. Наверное хотелось бы отметить всего 1 ее минус, она очень редко общается со студентами вне семинара, т.е. подойти и спросить ее что-то после семинара не возможно, она фактически убегает, как бы это не смешно звучало.
Анна Вячеславна именно впихивает в вас английский, если бежите от этого, то на зачете вам несдобровать.

Это звездец, товарищи.
К студентам относится, как к говну, не стесняется в выражениях, так что после ее семинаров чистейший английский сленг будете знать в совершенстве. Хамит. Высокомерие прямо лезет из ушей в концентрированном виде.
Домашки задаёт дохрена и много, выполнения требует безупречного. Попал к ней два раза с прерывом в полтора года: в любом непонятном случае спрашивала, к примеру,какого хрена я не помню правило проставления ударения в словах из трёх слогов, которые мы проходили в первом семестре. Да, женщина, я ботал эти правила наперёд матана и квантов!
(Не спорю, правила она иногда соизволяет объяснять, но делает это так, что не обладая устойчивостью к перманентно закатанным глазам, воспринимать их сложно).
Отдельное впечатление оставляют распущенные по габаритной такой фигуре волосы. Противно. При этом сама очень любит придираться к внешнему виду студентов. Не дай бог выйдете рассказывать презентацию в ботинках, не соответствующих цвету брюк.
Примерно раз в месяц может порадовать вас годным срачем на тему чем воняют химики и почему не надо носить в Шотландии шотландку. Если вы скажете, что Достоевский - душевнобольной идиот и его книги читать нельзя, добавит вам плюсик в карму. Но на этом ее достоинства благополучно заканчиваются.
У меня все.

Ничего не могу сказать про преподавательские навыки, приходил только сдать тысячи. Собственно, английский знает не очень, постоянно ошибается в идиомах и произношении. В таких случаях можно посылать её консультироваться с собственным словарем в телефоне, правда иногда говорит, что не верит словарю.)

Неоднозначная - самая верная характеристика.
Из минусов:
Действительно, была куча дз, по-настоящему выполнить которое получалось у кого-либо очень редко. Либо дз списывали из ответов, что весьма неестественное времяпровождение, либо не делали и попадали на комиссию, т.к. сдать зачет на десяток страниц правил при наличии одного вечера на подготовку было невозможно.
К кому-то может отнестись с пониманием, к кому-то без (в зачете не будет уверенности до вплоть до комиссии, да и на ней).
Зачетные вопросы были частично хорошие, частично кошмарные - зачем на столь важное мероприятие заучивать даты оснований университетов, когда на порядок полезнее освоить что-либо по грамматике?
Еще пара плохих моментов - многовато переходила на русский во время рассказов и затрагивала "желтые" бесполезные темы/факты (геи, потоковое ТВ аля сериалы). Но относительно редко.

Из плюсов:
С другой стороны, не раз удивляла кругозором, было много интересных рассказов. Из-за этого и из-за того, что нормально относилась к пропускам, на семинары только больше хотелось идти. Ценный момент.
Кто хотел узнать что-то за семестр - с гарантией имел такую возможность. Кто нет - просто имел эту возможность.
Отправляла на комиссию справедливо, за незнание действительно простых вещей. Но опять же, оптимальнее было ненавязчиво списать, чем готовиться.
Материалы дает хорошие и полезные, но иногда можно найти и немного лучше / понятнее.
В целом - было бы гораздо лучше, если бы устраивала зачеты и принимала долги досрочно.

Помимо домашних чтений,заставляет делать письменный перевод текстов в каждом юните, а за каждый прогул отчитаться выполненными упражнениями. Никаких дополнительных попыток или возможностей сдать долги, помимо двухчасового зачёта, не устраивает, и вообще не желает тратить своё время на жалких физиков. В моей подгруппе большая часть людей отправилась на комиссию. Я уж молчу про её своеобразный "стиль" общения - поливание экскрементами всех по любому поводу и ехидные замечания. Короче, один из худших преподов у нас.

отвратительно относится к студентам, если что, помощи не ждите, и тем более не переходите ей дорогу, она найдет способ отомстить. как и говорилось ниже, чрезвычайно высокого мнения о себе, хотя по сути особо ничего не представляет из себя

Странная она...не поймёшь, что у неё на уме. Высокомерная, да. Но вроде весёлая. Если поймать волну, можно нормально с ней пообщаться.
В 6 семестре (перед экзаменом) никаких домашек не проверяла, не требовала, посещаемость тоже вроде пофиг, главное 3 статьи сдать.

Походу даже на экзамене оценивала только именно английский, а не работу в семестре. Но оценивает достаточно строго.

Неоднозначное впечатление от неё осталось в общем))

Вела у нас в первом семестре. Соглашусь с предыдущим мнением.

Из практических вещей: ей не особо важно, чем вы занимаетесь на семинарах (стабильно 1-3 человека играли кто на айфоне, кто на айпаде, кто с собой ноут приносил и в нете сидел).

Обязательно требует, чтобы вы сдали ей домашние чтения и ряд докладов. Автоматы не ставит, а устраивает собственный зачет, на который приходит куча народу и время твоё драгоценное тратится впустую. Но на комиссию вроде как не отправляет.

На количество пропусков внимания не обращает.

Студентам обычно не верит. В общем, не особо она мне понравилась

Преподша какая-то неоднозначная.
С одной стороне - куча дз, как уже говорилось, никому не нужного и оч часто просто неадекватного. Высокое самомнение, высокомерие, к презрительному "вы ничего не знаете, не читаете, куда я попала" мы быстро привыкли. Резкие перепады настроения во время одной сдачи - начинается хорошо, в середине щепки летят от сдающих, а под конец вроде тож ничего. К кому-то может отнестись с пониманием, к кому-то - не принимать долги последние 3 занятия, мотивируя тем, что все сдают и ты невовремя. Также по поводу отношения к студентам - у нас не было автоматов, все шли на зачет, на зачете 21 билет типа историй Америки, Англии, королевской семьи, магны карты, устройств стран и т.д. - о чём это вообще?! Кому это надо? Вопросы типа какого цвета стулья в парламенте меня просто выносили в своё время. Ну и, разумеется, английский не держится вообще, потому что цвет стульев - это хорошо, но...
С другой стороны, у нас группа подобралась такая, что в любой дискуссии участвовало 2-4 человека с самой Плотниковой, поэтому по любому поводу у нас были достаточно интересные разговоры - начиная с литературы и кино, заканчивая геями и прыжками с парашютом, и это было весьма интересно - среди серых физмат будней обсуждать что-то живое :) регулярно смеялись, было забавно. Хотя регулярно были просто невыносимые полтора часа - монотонная зубрежка английского, когда без игры в телефон можно было просто заснуть.
Резюмируя - оценивая её как преподавателя, вынужден сказать, что это на 3 - всё-таки её домашние чтения и доклады что-то да давали. Но оценивая её пары с точки зрения содержания и заинтересованности, несмотря на высокомерие и чрезвычайное самомнение, во время "живых", разговорных пар было интересно, не говоря о том, что узнал много нового (разумеется, к теме английского никакого отношения не было).
з.ы. Несмотря на всё, чрезвычайно рад, что не попал к Плотниковой на 2-3 курс на серьезный английский и экзамен. О-о-о-о-о-чень рад. Как человек она неплоха, но как препод - фиии.

За семестр куча всяких объёмных домашних заданий, кпд от которых стремится к нулю. КПД от семинарских занятий тоже не велик. Со студентами общается немного высокомерно. В целом воспоминания остались не самые приятные. Думая что это, конечно, не худший препод по английскому, но и далеко не лучший.