Никитин Владимир Валерьевич

Владимир Валерьевич замечательный преподаватель, оставляющий о теормехе только приятные впечатления. Я часто себя за это корю - но мое мнение о предмете практически целиком и полностью зависит от личности преподавателя, поэтому теормех стал одной из немногих дисциплин, домашки по которой я делал с радостью, садясь за них сразу же, как зададут.
На его семинарах царит очень приятная атмосфера, если что-то непонятно - не беда, Владимир Валерьевич всегда поможет разобраться в задаче. Обычно он решал какие-то на доске, а затем предлагал группе похожие. Те, что не успел дорешать, оставались на дом.
Очень внимателен к студентам, что определенно мотивирует - меня постоянно толкал вперед внутренний страх его подвести - ведь он так старается и заслуживает усердных студентов.
Более того, он всегда вникал в личные ситуации и проблемы, если таковые имелись, и с радостью шел навстречу.
Если бы каждый преподаватель на физическом факультете был как Владимир Валерьевич, наше учебное заведение превратилось бы в рай на земле.

Кстати, еще хочу заметить, что Владимир Валерьевич - весьма разносторонняя личность, и при общении с ним не складывается впечатление, что дальше своей науки он ничего не видит (а такое часто бывает с людьми на фф, чего греха таить), хотя он очень талантливый ученый.
Шлю посылы мира, любви и добра этому прекрасному человеку.

Семинары у Владимира Валерьевича такие... с философским подтекстом.
Меня на самом первом занятии, когда он рассказывал, зачем нам нужен формализм Лагранжа, поразило, насколько для него ценна идея, как он сам увлечен тем, о чём говорит.
Мир, существующий по тем законам, по которым он существует, - прекрасен. Владимир Валерьевич, это понимает и рассказывает об этом на языке физики и математики.
Семинары очень интересные. На них можно понять, зачем нужна теоретическая физика.

Проделал большой труд - записал лекции-семинары для студентов.

Владимиру Валерьевичу - слова благодарности.

Никитин объясняет теормех очень понятно и интересно, задачи на семинарах были разнообразные. По всем вопросам всегда помогает, приятен в общении. На семинарах решали задачи в командах, что было весьма интересно. Зачет принимает адекватно, дает возможность исправить ошибки.

Прекраснейший человек и преподаватель - лучшее сочетание. Вёл первую часть курса, все было максимально понятно, если появлялись вопросы - всегда поможет и объяснит. Сдаешь хорошо теормин- получаешь хор, чтобы получить отл, нужно идти с ним на беседу. Не пошла, так как оценка устраивала. Что приятно: он сам написал, что я бы точно могла получить оценку отлично, если бы побеседовала с ним, чувствовалась его поддержка. Один из лучших преподавателей, жаль, что ушёл.

Вёл семинары в первой половине курса. Всё проходило так: Владимир Валерьевич записывал видео длительностью примерно час, в котором рассказывал основные моменты по каждой теме и разбирал пару задач. На самом семинаре по каждой теме была работа в командах: решаете задачи и сверяетесь друг с другом. В любой момент можно попросить преподавателя что-то пояснить по задаче или решению. Владимир Валерьевич составил небольшой задачник (как я поняла, номера были взяты из уже готовых, некоторые придуманы самим преподавателем), по нему и занимались на семинарах. Конечно, иногда дома не хватало времени посмотреть очередной семинар, но это особенно не мешало: в классе можно было разобраться в теме при помощи товарищей. Так как в итоге нужно было прорешать все задачи, дома времени ушло бы столько же, а то и больше.
Зачёт проходит по следующей схеме: сначала пишется теормин. На нём две несложные задачи в духе "найти первые интегралы по заданной функции Лагранжа". Затем вызывает к себе и задаёт вопросы из своего же документа по теормину (причём его он прислал для подготовки уже с ответами). Отвечать нужно быстро и правильно. Если в течение семестра регулярно присылали домашки и что-то делали - всё проходит максимально безболезненно. Если же дела обстоят плохо, давал практически неограниченное число попыток пересдать теормин.
Далее идёт теормакс: две средне-сложные задачи, можно пользоваться тетрадками. По итогу выходишь либо с тройкой, либо с отлом.
В итоге получаем: если хотите всё понимать и хорошо учиться - для этого есть абсолютно все ресурсы. Если не хотите - подготовьтесь к зачёту и получите свою оценку.

Семинары были очень понятные. Владимир Валерьевич записал очень хорошие видео по теоретической механике, объясняющие теорию и решение задач, которые помогали в процессе обучения.
Слушать было интересно, решали очень много разных задач. Можно было разбираться самому, но Владимир Валерьевич всегда был рад помочь. От обучения впечатление осталось только положительное.

Владимир Валерьевич вёл у нас в полуковидном семестре, и я могу сказать, что это были одни из лучших семинаров за всё время. Теория и разборы примеров выкладывались в качестве видеозаписей до семинара, а сами семинары заключались в работе в командах над решением задач. В процессе решения можно было задавать любые вопросы, а регулярная работа поощрялась в конце семестра.
Если иметь желание работать, то теормех на семинарах воспринимается крайне интересно, а подготовка к экзамену сводится к минимуму.
По моему мнению, Владимир Валерьевич - один из лучших преподавателей, которых мне доводилось встречать на фф.

прекрасный преподаватель! один из любимых и лучших в объяснении теормеха. жаль, что ушел...

Молодой, активный преподаватель. Вёл у нас семинары по теормеху (вторую половину курса). Всегда готов пойти на встречу студентам: провёл теормин по экзамену заранее, тем кто работал в семестре проставил автоматом экзаменационную задачу, всё это сильно облегчило подготовку.
Семинары проводились нетипично. Всей группе раздавались листы с задачами по осваиваемой теме. Задачи можно было решать с помощью товарищей и, разумеется, при поддержке преподавателя. Акцент был поставлен на умение решать задачи, теория была минимальна. Но, если у вас возникал вопрос, Владимир Валерьевич с радостью а него отвечал.
Всё принималось весьма лояльно, но не халявно, с экзамена можно было уйти с любой оценкой (может, кроме неуда, но это не точно). Времени на подготовку давалось вдоволь.
Вообщем впечатление осталось исключительно положительное. Приятный человек и хороший преподаватель.